培训师手记 Fiona Lloyd
他们的背景、年龄和生活经历都有所不同,这样的安排不仅是为了让他们更好的交流经验和切磋技能,同时也希望能够加强与会者的集体意识。
此次培训的目标包括:
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运用体验式的教学方式,让受训者理解这种灵活的教学方法对解决防治艾滋病问题的重要性
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培训与会者的沟通能力(包括肢体语言、倾听和语言表达能力)
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学习怎样激励和启发同为从事艾滋病防治工作的同行,鼓励来自不同背景的同仁像"一家人"一样工作
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了解怎样有创造性地处理处于不断变化中的团体问题
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了解如何面对和解决冲突以及如何与他人合作并达到"双赢"的局面
各个培训日的主题分别是:
1)
沟通、学习和领导力的培养
2)
促成变革
3)
实用技能讲座以及行动计划
每个培训日都会围绕一系列的关键活动/关键工具/"教学游戏"进行。
与会者对培训非常热情并给予了积极的评价。他们表示从这次培训中:
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学到了如何出奇制胜创造双赢
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学到了领导能力:他们学到了作为领导应该如何表现
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学到了如何做一个好的领导,以及在不用自己的标准衡量别人的前提下做一个好的倾听者
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学到了新的活动项目
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学到了团队合作
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理解了共同学习所能带来的变革力和影响力
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尝试了一些新技能和方式方法:思考我们为什么和怎样运用这些方法,以及运用时要考虑哪些问题
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在实践中锻炼和学习
链接:http://www.ttag.info/pdf/WHO%20final%20report%20Fiona.pdf
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