这片土地上也出现了很多新事物，因为我们的一些新建筑已经接近完工，包括新的厨房、游戏室和我们在这里建筑的第一座泥砖房。下面是在过去几个月中的一些感想。
8月
IDEC，澳大利亚：吉姆（Jim）、纳奥（Nao）和我们来自缅甸的朋友哈恩（Harn）来到澳大利亚的悉尼，参加全球民主教育年会（International Democratic Education Conference）。这是建立关系和讨论民主教育与教育中负担能力的绝妙机会。有若干个小组正在进行教师培训计划。与他们会面并讨论了低语的种子的赤脚教师培训计划（Barefoot Teacher Training Program），这对我们非常有用。我们的朋友哈恩也与大家分享了缅甸的政治现状，尤其是政治现状对于教育的影响，以及他所属的AESE组织推动新主意和新机会以获得新知识的努力。
洪水：我们在滂沱大雨中回到泰国！回到农场时，那曾经平静的从土地中穿流而过的河，已经完全泛滥，无法通过。我们从来没有见过这条河变得如此巨大。大雨和洪水持续了数周。我们失去了部分土地，包括在这片土地上最老也是最大的那棵树，以及我们刚种下的很多作物：棉花、甘蔗、玉米、水稻、榴莲树、南瓜、土豆和黄瓜。洪水冲毁了当地学校的桥梁，一座全新的建筑和很多大树也一起被冲到河中。虽然所有的人都安然无恙，但洪水造成了重大损失。因为洪水，对我们来说这一年变得很艰难。不幸的是，不仅是我们，整个泰国都洪水泛滥，今年对国家来说也很难。
Pukhamue仪式：在河流泛滥的时候，我们村举行了每年一度的Pukhamue庆典。这是传统的克伦族民族庆典。村子里的年轻人因此有机会准备和表演克伦歌曲、舞蹈和音乐。在仪式之前的几个月里，村子里的年轻人们每天晚上都聚集在寺庙里排练。这给即将成年的年轻人们提供了欢笑、游戏和学习的机会，他们有机会相互认识，并有可能产生爱情。在整整一天的典礼中，孩子们统统穿着传统服装，唱歌、跳舞并演奏音乐。然后，所有的年轻人都相互为对方在手腕缠上白色细绳。这是对每个人的祝福，也是祝愿他们在未来一年中幸福的时刻。
海上吉普赛文化中心和博物馆：在这个月底，我们和村里的一小队克伦族孩子来到南方，与青少年发展基金组织（Development for Children and Youth Foundation）一起工作，为莫肯（Moken）人建造一座文化中心和博物馆。莫肯人传统上过着海上吉普赛的生活，因为海啸被迁移，目前正在争取他们的土地所有权。在那里的时候，孩子们和本地的莫肯成年人和孩子一起，为博物馆建造其中的一道泥砖墙，并且学习了莫肯文化。而我们与本地人一起为博物馆准备展览品。
9月
在9月中，纳奥组织了一项活动，一个路虎（Land Rover）汽车俱乐部从曼谷给我们农场运送了捐赠品和生活用品，并从我们那里过河送到本地边境上的学校。他们开着大约10辆路虎，满载书籍、鞋子、烹饪器具、盘子、快餐、风扇和很多其它用品，提供给学校的200名儿童。他们也给我们提供了类似的用品，同时还给我们带来了两部踏板缝纫机以及缝纫用品，还有一些木头雕刻工具。我们开始培训当地妇女进行缝纫，这样他们完成纺织后，还能够将布料缝起来并设计衣物。
10月
雨后露营活动：我们一起组织了为期一周的露营活动，大约有40名村里的孩子参加。这次的主要活动是20名年龄在10至14岁的女孩子学习如何使用传统的背垫带织布机进行纺织。整个小组与纳奥和欧特制作了3部电影（欧特是一位泰国男子，这一年志愿与我们一起工作。他与纳奥一起制作电影，帮助建造泥筑房子，或者任何其它需要他的地方）。
预期项目
赤脚教师培训计划：在1月，我们将启动一项为期3个月的教师培训计划，培训缅甸国内及泰缅边境的少数民族教师。参加这次培训的将会有3名来自缅甸北部掸州的教师，和来自Tung Yai Narasuan野生动物保护区（桑卡拉武里之外的偏远地区）的一个克伦村庄中的3名教师。作为培训的一部分，我们将第一次接受来自美国犹太人世界服务组（American Jewish World Service）的志愿者。他们会和我们一起工作两个月，帮助起草经费申请材料、教授英语并且协助教师培训计划。
在Tung Yai野生动物保护区与克伦族村民进行教育和文化工作：在未来一年中，我们将在若干个项目中与两个泰国基金以及泰国当地政府合作。我们将在下一起新闻简报中包括更多的相关内容：
1. 克伦文化博物馆
2. 为一至六年级制定新的教学计划，更好的体现本地克伦文化和传统
3. 为七至十二年级制定一份备选教学计划
4. 培训克伦族教师
5. 为在一家政府学校读书的七至十二年级的学生建造一栋泥砖建筑的宿舍。
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